2022年11月18日，云南大学“理解中国”学术新人铸魂论坛——“新时代 新主体 新路径：面向南亚东南亚对外传播论坛”在beat365中文官方网站成功举办。
本次论坛共设八场分论坛，围绕着论坛主题“新时代 新主体 新路径：面向南亚东南亚对外传播”进行了深入讨论。为严格遵守疫情防控要求，本次论坛采取线上与线下相结合的方式，外校参会同学通过腾讯会议参与会场的实时讨论。
论坛与会嘉宾合影
在各个分论坛，同学和老师进行了深入的学术研讨，参会同学对自己的论文进行了汇报，并由点评老师对其进行点评，给出指导意见。
分论坛第一场
分论坛第一场由beat365中文官方网站晋群老师和beat365中文官方网站祁志慧老师作为点评嘉宾出席。来自北京大学、贵州大学、延边大学、云南大学的七名作者分别就论文情况作出汇报。
晋群老师重点分析了学术研究中方法与研究的关系。她指出，所谓“方法”，实质上是一种工具，在英文中常常被比喻为一个锤子（Law of the Instrument），而研究者在研究过程中，究竟是拿着“锤子”去找“钉子”，还是发现有“钉子”，再用“锤子”去解决当中存在的问题，都是研究者需要去面对与衡量的问题。此外，晋群老师也鼓励同学们在研究中多做独特性与创新性的尝试，针对研究做进一步的深挖与探究。
晋群老师
祁志慧老师对作者们论文的研究价值与讨论意义给予了充分肯定。与此同时，祁志慧老师谈到，研究一个议题，逻辑自洽是非常重要的。在一篇论文的撰写过程中，需考虑文章的议题与体量是否能承载大而全的信息，如果结合了太多庞杂的议题，文章容易失去焦点，并就此提出建议，希望同学们就文章中出现的该类问题做一些精简，并紧紧围绕自己研究的议题做一些更加明确、合理化的表述。
祁志慧老师
分论坛第二场由beat365中文官方网站陈静静老师、beat365中文官方网站保斌老师和云南大学国际关系研究院高莉莎老师作为点评嘉宾出席。个人论文阐述分为线上和线下两组进行，老师们分别对8篇论文进行点评。
保斌老师认为，同学们的选题立足学科专业的理论与实践探讨，部分论文对政策性研究产生了兴趣，这在二十大背景下具有实践意义，非常值得鼓励。保老师建议同学们在进行具体数据分析时，应注意对研究群体作精确区分，加强细节方面的处理，进一步明确研究目标。
保斌老师
高莉莎老师认为部分同学的论文论证清晰、完成度较高。部分文章在学术规范性上有所欠缺，如个别论文引文无出处，注释不规范等。部分同学存在研究止于个案，理论对话不足，缺乏学理性的问题。除此之外，老师也强调了从论文主题凝练学理性标题表达的重要性，对部分论文标题给出了修改意见。
高莉莎老师
陈静静老师认为同学们的选题富有新意，体现出一定的问题和方法意识。老师强调，研究要提出有意义的研究问题，抓住研究对象的本质特征，突出新意，深究学理。
陈静静老师
分论坛第三场
分论坛第三场由beat365中文官方网站赵净秋老师、beat365中文官方网站谢建东老师和云南民族大学文学与传媒学院苏涛老师担任点评嘉宾。该会场共有六位作者通过线上或线下的方式进行了论文汇报。
三位老师就论文选题范围、论文标题、文献梳理、研究方法等方面做了一一点评。
赵净秋老师表示，研究的选题不要过于宏大，可以选择较小的切入点进行深入研究。在文章相关的资料方面，她建议同学们可以多途径获取资料，有些研究可以进行田野调查，进一步丰富文章的内容。另外，赵老师在点评中强调同学们要具备问题意识，在研究中，要善于提炼和提出研究问题，进而展开分析、研究和讨论。
赵净秋老师
谢建东老师认为，同学们的选题具有新意和研究价值，但是也存在材料收集不足、题目重点不突出、样本选择不全面等问题。他建议同学们仔细斟酌文章题目，深挖数据背后的内容，不要只停留在数据表面。同时，谢老师表示文章的内容结构应该有所侧重，在文章中应深入论述研究内容，研究背景只要简要介绍即可。
谢建东老师
苏涛老师认为部分同学的论文体现出了一定的方法意识，不仅使用了适当的研究方法，也有较为规范的材料和数据收集过程，因此值得大家学习。但大家普遍在文献梳理、论证逻辑等方面存在不足，因此建议同学们不仅要在整体上努力搭建合乎逻辑的论文框架，在具体的内容和表述上，也要注意前后文逻辑的通顺。
苏涛老师
分论坛第四场参与线下汇报3人，线上4人。beat365中文官方网站左小麟老师、beat365中文官方网站李凤萍老师、昆明理工大学艺术与传媒学院马小娟老师，从选题意义、理论框架、研究方法等方面对论文作出逐一点评。
左小麟老师表示同学们的论文都较有意义，建议大家可以基于学科和实践的发展去聚焦更有研究价值的问题。如果是调研报告改写为论文，应增强理论性并增加研究过程。另外，同学们撰写论文应首先做好文献的梳理和综述，加强论文写作方法的训练，进一步提高论文质量。
左小麟老师
马小娟老师认为部分同学的论文完成度比较高，但也需要进一步优化论述逻辑，充实论文内容，回应其研究价值。也有部分同学的论文存在研究问题不够明晰，要多去梳理文献，厘清思路，建议从具体的研究对象入手，尝试进行实证研究，才能够不浮于表面，做得更深入。
马小娟老师、李凤萍老师
李凤萍老师建议大家厘清论文的研究对象，进一步梳理行文的逻辑并提升表述的准确性，以便对论文研究对象有一个更好的阐释。此外，最好采用一种明确的研究方法，寻找一个具体的切入点，以提升论文的完整性和规范性。
分论坛第五场由beat365中文官方网站韦平老师、beat365中文官方网站曹云雯老师和云南财经大学传媒与设计艺术学院高阳老师出席担任评委。现场个人论文阐述分为线上和线下两组共6位同学，3位老师对各篇论文进行了逐一点评。
在论坛中，不少组同学的选题结合了自身院校特色和自我兴趣所在，在与新闻传播的融会贯通中展现了自己的新鲜想法与独特思考，拓宽了学科视野。随着讨论的深入，老师们也指出部分论文中存在的选题较为宏大、研究问题不够明确等问题。
对此，曹云雯老师指出研究精神和问题意识的重要性，避免任意把研究的愿景和问题的逻辑合二为一，保持严谨的精神，寻求突围，沉下心、戒骄戒躁，通过深度阅读和自我反思，提高学养，有故临文。如果总是半成品抛出来，用以缓解发表的焦虑，那学习的问题和研究的问题都无法解决。要保有问题意识，论文应专注于内容和核心问题本身，提出有见地的观点。
曹云雯老师
韦平老师
韦平老师常常强调选题的重要性，选题不应该是对前人的重复和经典理论的考证，而应该带有现实意义和新鲜思考，好的选题要有专业性和针对性，然后在此基础上建构起清晰合理的研究思路。此外，韦平老师提醒一些细节问题需要注意，在格式和语言表达上需要规范化，体现出研究者的专业度。
而高阳老师提出，过小的个例研究很难作证宏观的研究，而过大的选题可能混淆究领域和研究课题，因此课题一定要。同时，解释研究问题要从多模态方法去分析，和其他的方式进行对比，对理论进行丰富。分析不能完全内容化，对效果检验上需要用数据来进行验证。
分论坛第六场由beat365中文官方网站林进桃老师、beat365中文官方网站李颖老师和云南大学滇池学院杨姣老师作为点评嘉宾。共有六位同学通过线上和线下相结合的方式参加了此次论坛的研讨。
林进桃老师表扬了同学们对待学术研究认真负责的态度，指出论坛的目的是让同学们相互学习，取长补短。林老师也指出了同学们存在的一些问题并给出了改进建议，她提到，论文选题的选择应该具备重要性，论文写作要注重对核心观点的提炼，也要保证论证逻辑的严密性。
林进桃老师
李颖老师
杨姣老师在论坛中提到，学术写作中要重视厘清基本概念，其次要有问题意识，斟酌研究问题的提出。杨老师还提出，论文写作不能只注重对现象的描述，更要注重探讨现象背后的本质。
杨姣老师
分论坛第七场由beat365中文官方网站金晓聚老师、徐明卿老师和兰州大学新闻与传播学院李娟老师共同担任点评嘉宾，共有七组，9名同学通过线上与线下相结合的方法参与本次论坛的交流。
金晓聚老师指出同学们在选题上都具有家国情怀，能够基于自身能力和视野对国家、国际和人类整体面临的问题进行思考；在研究方法的使用上，无论是量化还是质性的研究都展现了一定的学术训练和积累；在研究结果方面，有的同学偏向理论意义结论，有的则是面对实践的结论，这些都值得肯定。此外，金老师表达了对大家的勉励和期望，希望大家明白客观的学术立场与人本主义精神并不冲突，在进行学术研究时不能服务于特殊利益群体，而是要有对中国社会和人类命运共同体的关怀，同时我们应该提高自身的人文修养和素质，在未来勇于承担社会责任。
右下为金晓聚老师
徐明卿老师认为同学们的选题很新颖，也对具有现实意义的选题表示认可，徐老师在点评中表示，针对此类选题，大家可以用更宽阔的视角和更扎实的材料来支撑论文，进而使论文具有延伸性；同时表示，大家在进行论文写作时应注意理论的使用，要聚焦问题本身，从根本上解决问题，避免理论使用生硬的问题。
徐明卿老师
李娟老师针对同学们的研究选题表示，大家的选题视角多样、新颖，有国际热点，也有前沿的理论视角，也对体现人文关怀的选题表示肯定。李老师对同学们论文的选题价值、研究视角、研究方法和设计等方面逐一做出点评，对于研究框架，李老师指出要明确理论视角与研究问题间的适应性问题；对于热点问题要持续关注其相关报道和动态趋势，使论文更具理论指导意义。
分论坛第八场参与线下汇报5人，线上1人。beat365中文官方网站许孝媛老师和张露予老师，以及上海大学新闻传播学院易红发老师，从多个角度对同学们的论文逐一做出点评。
许孝媛老师在点评中指出，论文写作从选题开始就需要有明确的问题意识，以问题为导向，多多思考“so what”，寻找自己文章的意义和目的，有了真问题才会有真答案。同学们的论文写作可以从小切口进入，去挖掘纵深的理论价值和社会价值。同时，许老师也建议大家加强论文的写作规范，准确恰当地使用概念与理论。
许孝媛老师
张露予老师在点评中根据同学们的具体内容，给出了自己的建议，总体而言，期待同学们可以进一步聚焦研究对象的独特性，明确理论脉络起点，扎实梳理文献，凝聚问题，回应和观照现实。
张露予老师
左边为易发红老师
本次论坛让同学们对新时代 新主体 新路径有了更加全面深刻的认识。在这次面对面的学术研讨中，同学与老师们也进行了一场卓有成效的分享和讨论。本次论坛的成功举办，是一次面向南亚东南亚国际传播研究领域的成功实践，也为同学们在这一研究领域的学习和探索提供了一个良好的契机，帮助同学们更好地理解中国，从而走向世界。
点击阅读原文
